Итоговое родительское собрание
«О летнем отдыхе детей»
Повестка собрания:
1.Результаты
освоения программы детьми второй младшей группы
2.Фото
презентация для родителей
3.Анкета
«Хорошо ли Вы знаете своего малыша
4.Рекомендации
по организации летнего отдыха.
5.Памятка
для родителей
1.По первому вопросу родители заслушали отчет воспитателя группы, Гребенщиковой
М.А. об итогах 2021-2022 учебном году. Были представлены результаты
регламентировано-образовательной деятельности в виде презентации. Воспитатель
отметила, что уровень развития всех детей соответствует возрасту. (текст
прилагается)
Решение: совершенствовать совместную работу родителей и педагогов по воспитанию
и обучению детей, осуществлять взаимодействие друг с другом, стремясь к
выполнению главной задачи – созданию благоприятного климата для образования
детей в детском саду.
3.Анкетирование
Ход собрания
1.Здравствуйте, уважаемые
родители! Мы рады приветствовать вас на итоговом собрании нашей группы. Как мы
жили в этом году, что было в нашей жизни интересного, чему мы научились и над
чем еще предстоит поработать – об этом наш сегодняшний разговор.
Счастливое детство, говорим мы, часто не
подозревая, что быть ребёнком трудно. Это огромная, непрерывная, сложная
работа: расти, открывать мир, узнавать людей, учиться любить. Как часто мы не
понимаем наших детей и оставляем их один на один с этим огромным миром, который
они еще не успели понять и открыть!
Закончился
учебный год и каждый из вас обратил внимание на то, как изменились наши дети.
Они повзрослели, поумнели. Наши ребятишки уже не малыши, многое знают, многим
интересуются, познают окружающий мир. Все чего они достигли - это заслуга,
прежде всего нашей с вами совместной работы.
Наших
детей отличают открытость, искренность, оптимизм, любознательность, активность.
Атмосфера в группе доброжелательная. Сейчас в нашей группе 30 ребятишек.
Возраст
детей нашей группы в основном 3- 4 года. При этом каждый ребёнок - уже
личность, обладающая своим характером, эмоциональным миром, желаниями,
предпочтениями, привычками.
Следует
так же отметить, что дети стали более самостоятельными, всё чаще можно слышать:
«я умею», «я сам». За этот учебный год, они научились выполнять
гигиенические процедуры и правила ЗОЖ. А именно: мыть руки, пользоваться своим
полотенцем, соблюдать элементарные правила поведения за столом, пользоваться
ложкой, самостоятельно раздеваться перед сном, вешать свои вещи на стульчик,
самостоятельно выворачивать и одевать носочки, колготки, кофточки, платьица,
обувать и застёгивать обувь.
К нам
поступили дети разного возраста. Но за учебный год ребята
привыкли друг к другу и многие подружились. Дети знают друг друга по имени,
узнают родителей своих сверстников. Наших воспитанников отличает стремление к
общению со сверстниками и взрослыми. Они легко общаются, договариваются, не
стесняются сотрудников детского сада, знают нашу медицинскую сестру,
музыкального руководителя, заведующего. Ребята нашей группы не замкнуты,
открыты, доброжелательны.
Весь год
мы уделяли большое внимание развитию мелкой моторики детей, для этого в группе
созданы все условия. Дети любят играть конструкторами разной формы и размера,
собирать мелкие пазлы, шнуровать шнуровки, собирать бусы на шнурочки.
Весь год
ребята учились рисовать, используя формообразующие движения: прямые и волнистые
линии в разных направлениях, круги, овалы. Чтобы вызвать у детей ещё больше
интерес к рисованию мы на занятиях используем разные интересные нетрадиционные
техники: рисование ладошками, пальчиками, тычками, печатями. Использовали
разнообразные материалы: мелки, карандаши, гуашь. К концу года мы заметили, что
у ребят вырос интерес к рисованию. Большая часть детей нашей группы часто
занимаются рисованием не только на занятиях, но и в свободной деятельности.
Наша задача поддержать интерес детей, поэтому в группе в свободном доступе
цветные карандаши, трафареты, шаблоны, раскраски..
Очень
нравится детям лепка из пластилина. Весь год мы учили лепить шарики, колбаски,
лепёшечки, колечки в виде пряничков, мячиков, бубликов …
На
аппликации дети учились наклеивать готовые формы, правильно размещая их на
листе круглой, квадратной, прямоугольной формы.
Круг
познавательных интересов детей стал намного шире. Многие ребята уже проявляют
интерес к таким занятиям, как ознакомление с окружающим миром, математике,
развитию речи. Им нравится рассматривать картинки, отвечать на вопросы, слушать
рассказы воспитателя…
Несмотря на положительные результаты есть и
трудности. А именно, необходимо обратить внимание на развитие речи детей.
Развитию
речи детей мы уделяем большое внимание:
-Систематически
проводим занятия по развитию речи и звуковой культуре речи
-Каждое
утро проводим артикуляционную гимнастику и дыхательную гимнастику
-Разучиваем
стихи, потешки, детские песенки. Все дети знают и могут рассказать по несколько
стихов наизусть.
2.
Вашему вниманию предлагаем фото презентацию «Так мы живём». Она поможет узнать больше
о проведённой работе с детьми. Приятного Вам просмотра!
3. Мы рассказали вам о проведённой работе, чего достигли наши ребята к концу учебного года. Чтобы результаты были ещё выше необходимо постоянное взаимодействие не только между детьми и воспитателями, но и между воспитателями – родителями - детьми. Необходимо внимательно относится к ребёнку, интересоваться его достижениями, знать его желания, предпочтения, учитывать мнение ребёнка.
